Sviluppare la competenza linguistica in italiano LS tramite il feedback indiretto e le tecnologie digitali

In questo articolo ("Sviluppare la competenza linguistica in italiano LS tramite il feedback indiretto e le tecnologie digitali"), appena pubblicato su Italiano LinguaDue, si presenta un'esperienza didattica realizzata con studenti di italiano LS che aveva l'obiettivo di:

➡️migliorare la competenza linguistica in lingua target

➡️stimolare la riflessione metalinguistica

➡️ migliorare l’accuratezza e la fluidità della produzione orale 

➡️ attivare e mantenere la motivazione

Si voleva anche verificare l’efficacia del feedback correttivo indiretto, realizzato con l'ausilio delle tecnologie digitali 🖥️ 🛜.

Nel contributo si presentano le basi teoriche dello studio, le attività realizzate, gli esempi dei vari tipi di feedback fornito dal docente, i dati degli errori risolti dagli apprendenti, e i risultati dell'analisi quantitativa. 📖 Accesso all'articolo cliccando sul link👉 https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/27898