Dispositivi mobili, valutazione e apprendimento dell'italiano lingua straniera

È uscito qualche mese fa, pubblicato dalla casa editrice Peter Lang, un libro che racchiude gli interventi (numerosi ed interessanti) del II Congresso Internazionale ASELIT (Asociación Española de Lengua Italiana y Traducción). In questo volume c'è anche un mio articolo, I dispositivi mobili e i risponditori per l'apprendimento e la (auto)valutazione in un contesto di istruzione superiore, che riporta un'esperienza didattica svoltasi in contesto universitario con studenti di italiano lingua straniera.

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Come annunciato sotto, ecco qui la mia presentazione e alcune foto che ritraggono i momenti più interessanti della giornata organizzata da ALMA, a Madrid, per insegnanti d'italiano.

Molti partecipanti, bello spazio, buoni interventi dei relatori, bell'energia nell'aria. Giornata intensa ma ne è valsa la pena!

Per me personalmente è stata, come sempre quando devo presentare a qualcuno il lavoro che faccio, un'utile occasione per fare il punto su cosa sto facendo e come lo sto facendo.

Il fatto di condivedere quello che faccio, poi, aggiunge anche "responsabilità" della buona e questo non può che portare a migliorare la qualità di quello che si produce.

Spero che la presentazione piaccia e sono graditi commenti e suggerimenti.
Qui ci sono le foto di alcuni momenti salienti dell'incontro e sotto c'è il mio intervento, con una presentazione in power point.
Per quanto riguarda gli strumenti che uso con gli studenti, menzionati nella presentazione, qui sotto trovate la lista. Buona visione.